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家長讀書分享會”上，家長們愉快交流自己在處理親子關系中遇到的問題，共商解決方案。

三明八中供圖

在三明八中，有這樣一個家長組織，他們每半個月定期開展一次讀書分享會。每一次的分享會上，都會有一名家長自告奮勇，牽頭其他家長同讀一本書，將讀后感在會上分享。這個“家長讀書分享會”，讓家長從教育者轉變為學習者，成為八中一道亮麗的風景線。

萌芽 學習他山之石，提供交流平臺

2018年，鄧衍斌任三明八中校長。“成立‘家長讀書分享會’，要從家委會說起。”鄧衍斌介紹。廈門金尚中學的學生家長輪流到學校“上班”，讓家長參與到學校管理中，實現家校聯動，相互促進，這樣的模式很吸引鄧衍斌。

這所中學的家委會，有一支“家長義工隊”。師生儀容儀表、文明禮儀，校園及周邊衛生保潔、課間紀律、突發情況等都在義工督導范圍內。

參照這個模式，三明八中家委會成立了“家長志愿者團”。“志愿者團成立后，曾兩度組織團隊自費前往廈門金尚中學開展學習、交流活動。”鄧衍斌說。

最初，“家長志愿者團”成員常聚在一起開展沙龍活動，傾訴教育孩子過程中遇到的新鮮事，分享家庭教育小訣竅，溝通處理親子關系的方式方法。

“每個人在成為父母前，都沒有經過考試，教育缺少理論指導，終會力不從心。”鄧衍斌認為，教育孩子要講求科學的方式方法，要做理論上也能合格的家長。

由此，“家長讀書分享會”應運而生，成為提升家長教育意識和素質的有效途徑。

開花 以書為鏡，實現教育分享

文化，是一種痕跡刻畫，除了生物基因，文化基因也是影響一個人成長的重要因素。

“我們這代人，是農耕文化影響下的一代人，有很強的集體感。現在的孩子處于工業時代、智能時代，他們更孤獨，也承受著更大的精神壓力，不能再用老舊思維教育他們。”處理親子關系，鄧衍斌認為一定要與時俱進。

分享會成立之初，成員們對應該讀什么書、分享什么書還沒有頭緒，于是，鄧衍斌向大家推薦《解碼青春期》《準備》《運動改造大腦》三本書。家長將書中的內容做成PPT在分享會現場展示，分享讀書過程，交流心得體會。開展了一段時間后，由家長自選書籍進行分享推薦。

“這本書涉及教育、育兒和處事多個方面，教會我看見我自己、接受我自己后，實現突破我自己。這是一本事關家庭修煉、自我修煉、資產修煉和企業修煉不可多得的好書。”今春開學之初，新年第一場讀書分享會如約而至。家長吳媽媽作為當天的主講人，與大家分享《人生只有一件事》，講解書中精彩的故事情節，讓大家頗受啟發。

2021屆畢業生陳同學，初入中學時成績一般，有著這樣那樣的小缺點，他的媽媽多次被老師“請”到了學校。

“直到現在，我都非常感謝那些老師，是他們讓我知道，孩子在各方面的不足。所以到了初中，我想好好陪伴、教育我的孩子，不再給老師添麻煩。”在新生大會上，陳媽媽分享自己的感悟。

她說，因為一個偶然的機會，她加入了家委會，成為了家長志愿者。“現在想起來，這是我最正確的一次決定。”

學校有著許多優秀的家長和老師，經常開展公益講座、家長沙龍、讀書分享會。在這些場合，陳媽媽常和他們溝通、交流，實現互幫互助。每一次，她都認真學習，做好筆記，日復一日，她積累了經驗，當孩子出現問題時，不再心慌害怕。

“孩子不可能十全十美，甚至不可能兩全其美，那就讓他各美其美。”她笑著說。

在這個大家志趣相同的讀書會中，家長們養成讀書的習慣，實現教育知識的個人積累。廣大家長交流教育心得，豐富教育手段，幫助家庭形成良好家風。

結果 改變自己，也改變了家庭

讀書，等同于和有思想的人對話。讀書會讓家長變好，孩子也在進步。

家長陳爸爸，2018年加入家委會，是家委會的“元老”，他見證了讀書會的發展，也實現了自己的成長。時至今日，女兒已經高二，但是每期讀書會，他都不落下。

“有時路上碰見他的愛人，總會感激地對我說：‘讀書會改變了我，改變了我們的女兒，改變了整個家庭。’”說起讀書會成員的變化，鄧衍斌感慨萬千。

自從陳爸爸加入家委會，成為“家長志愿者團”中的一員，每一次讀書會，他都是忠實又專心的聽眾，他參與學校的管理和活動的熱情，深深地影響了女兒。從前，女兒很內向，是學校活動的“絕緣體”。慢慢地，她變得外向、主動、開朗起來。上了高中后，她還主動競選學生會干部，積極報名運動會項目。

“我有兩個孩子，大女兒已經參加工作。”回想起自己對兩個孩子的教育方式，陳爸爸有些后悔，從前的他性子急躁，對大女兒的教育采取高壓政策。“對小女兒，我更注重和她溝通交流。”正如《解碼青春期》這本書中所說，每個人都需要一個羅德尼，為何家長不能成為孩子的羅德尼呢？

李媽媽的女兒今年初三。“從前，我和孩子的相處，好像在博弈。我最經常對她說的一句話，就是努力學習考上二中。”她最喜歡的一本書，是簡·尼爾森的《正面管教》，其中那句“溫柔而堅定”讓她有了共鳴。

“我學會換著溫柔的語氣和孩子溝通，但也讓她明白我的底線。”李媽媽說，對女兒的關心，轉變成更加柔和的相處方式后，她欣喜地看到了女兒的變化。“從前，我要求她讀英語，她從來不配合，即使我陪她，她也不屑一顧。但是最近，她會主動朗讀英語課文，真是太意外了。”

“現在的我，已經能做到心平氣和地和孩子交流，從前的焦慮，那種歇斯底里，不復存在。”《人生只有一件事》這本書，讓吳媽媽明白了要學會和自己和解，孩子就是自己的一面鏡子，只有意識到不足，改變了，進步了，孩子才會進步。

從前，兒子只要出現她認為不對的行為，焦慮情緒立馬找上她。通過讀書會與其他家長交談，她才明白，原來大多數孩子都會有這些行為。“和別人一樣，這不正說明我的孩子沒問題嗎？坦然接受會犯錯的孩子，自己也要做出改變。教育孩子就像養花，用心灌溉，靜待花開。”現在的吳媽媽和兒子一同，在進步，在成長。