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為提高分園教師半日活動及集體備課的組織能力，增強分園教師課堂教學基本功，提高教學水平和專業素養，10月15日，三明市實驗幼兒園的骨干教師和年段長們到三元區第二實驗幼兒園進行為期一天的診斷指導。

總園指導教師跟班觀摩

早上8點30分，師傅們分別進入結對徒弟班級，對徒弟們組織與開展晨間活動、戶外活動、集中活動、區域活動、生活活動等方面進行深入的跟班記錄，課后，總園師傅及時與分園徒弟交流看法，肯定徒弟們在活動組織中的一些亮點，同時又對組織活動中存在的問題提出了寶貴的意見與建議。

總園年段長對分園集體備課觀摩審議

活動中，三位年段長分別深入分園小、中、大三個備課組，對備課組的備課流程、教材解讀、教具的操作演示、教學重難點的突破等方面進行現場診斷，并給予細致的指導與反饋。