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如神州大地上的一聲春雷，高考制度的恢復，成為無數人改變命運的轉折點，中國迎來尊重知識、尊重人才的春天。

作為教育戰線撥亂反正的第一項成果，這聲春雷，重啟了學子們奮斗的夢想之門，為無數年輕人實現自身價值、豐富人生提供了可能；這聲春雷，讓無數年輕人歡欣鼓舞、奔走相告，看到了知識改變命運的希望。通過高考改變命運，成為一代青年共同的心聲。

恢復高考連同一系列改革措施，讓中國社會迎來了科學和知識大放光彩的春天。一時間，全國各地的新華書店人潮涌動，不少考生全家出動，連夜排隊購買書籍和相關資料。無數青年白天工作、晚上學習，努力把逝去的時間追回來、把落下的知識彌補上。人們為回歸尊重知識、尊重人才的正軌而慶幸，為人才向上流動的渠道得以疏通而欣慰，為重新確立“知識改變命運”的理念而備受鼓舞，神州大地因科學和知識而生機勃發。

高考制度的恢復，打開了人才培養與輸送的閘門，為國家經濟發展建設提供了源源不斷的人才支撐。眾多青年通過高考，走進高校，汲取知識，成為各行各業發展建設的砥柱中流。也正是在一代代青年的賡續奮斗中，中國從人口大國逐步向人力資源強國轉變，創造了令人驕傲的“中國速度”與“中國力量”，取得了世界矚目的成就。

從1977年到2021年，40多年來，恢復高考在中國歷史上已經留下深刻印記。

40多年前，一代有理想、有抱負、渴望知識的中青年人懷著無比激動的心情，帶著自己獨特的人生經歷和豐富的社會經驗走進考場，走進課堂，點燃希望。

40多年后，高考制度已融入國家發展和時代進步的步伐，對國家人力資源素質的提高起到重要作用，對國家經濟和社會進步做出無法替代的貢獻，托舉起無數渴望改變、渴望成才的夢想。

從恢復高考這一具有里程碑意義的事件中，我們能看到一個民族依靠教育開創未來的信念、一個國家深化改革增進人民獲得感的決心。

《 人民日報 》（ 2021年02月26日06版）