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為大力促進教育公平，讓教育改革發展成果惠及廣大人民群眾，三元區探索實施公辦園“多園劃片”招生改革，讓符合條件的適齡幼兒相對就近入讀公辦園，切實有效緩解“入園難”問題，提高人民群眾教育獲得感和幸福感。

加強組織領導

區有關部門第一時間成立招生工作領導小組，克服行政區劃調整等因素影響，對學前教育招生入學工作早謀劃、早布署、早安排、早推動，在加快推進應急補短板項目建設的同時，先后組織開展轄區適齡幼兒入學需求摸底3次，為制定出臺招生辦法提供依據參考。

修訂完善政策

區有關部門注重招生政策銜接，在保留公辦園“原有施教服務區不變”的基礎上，經廣泛征求市、區兩級人大代表和政協委員及家長代表等社會各界意見建議，按照“多園劃片、就近優先、志愿調劑”辦法，將三元區北部中心城區原本沒有施教服務區的街道、社區按照相對就近和“一點對多園”原則劃定公共施教區，納入新建公辦園和原有公辦園剩余學位招生，并提前發布招生政策，多形式廣泛宣傳解讀，提高政策知曉率和滿意度。

實施線上報名

通過深入總結三元區中心城區小學線上報名的做法經驗，區有關部門進一步健全部門協作聯動機制，推動線上報名向公辦園招生延伸，借助“e三明”平臺，匯聚多部門數據信息，實現入學申請、戶籍和房產信息比對、錄取結果公布等全流程網上辦理，讓“數據多跑路，群眾少跑腿”，突顯公平、公正、公開特點。