●明 言 唱活地方戲,方能占鰲頭。2021年3月,習(xí)近平總書記到三明考察時(shí)強(qiáng)調(diào),“共產(chǎn)黨做事的一個(gè)指導(dǎo)思想就是尊重群眾首創(chuàng)精神,群眾是真正的英雄”。提起三明,每個(gè)發(fā)展階段都有不同的城市印記,每個(gè)人心中都能說出1至2個(gè)城市標(biāo)簽,光是“改革創(chuàng)新之城”的稱號(hào),放眼全國知名度很高。開展主題教育,既是一次重要的政治體檢,更是展示三明形象的絕佳機(jī)會(huì),三明有基礎(chǔ)、有條件、有能力走前列、出經(jīng)驗(yàn)。市委提出,要把“規(guī)定動(dòng)作做到位”,把“自選動(dòng)作做出彩”,關(guān)鍵是要充分發(fā)揮基層群眾的首創(chuàng)精神,鼓勵(lì)大膽試、大膽闖、大膽干,依托三明獨(dú)特的資源優(yōu)勢(shì),探索出一批鮮活生動(dòng)的創(chuàng)新實(shí)踐,讓主題教育的“三明味”更加濃厚。 循跡溯源,學(xué)出真信篤行的新境界。習(xí)近平總書記對(duì)三明始終關(guān)心關(guān)注,1996年5月至今,先后12次到三明調(diào)研,深入144個(gè)點(diǎn)實(shí)地視察,作出了一系列重要指示,成為三明最大的優(yōu)勢(shì)與福氣。市委帶頭學(xué)思踐悟,圍繞“循思想印跡”“循精神印跡”“循實(shí)踐印跡”主題,組織策劃了三期讀書班,滿懷特殊感情追本溯源、溫故知新、融會(huì)貫通。習(xí)近平總書記走遍了三明的山山水水,對(duì)每個(gè)地方都提出了彌足珍貴的重要囑托,留下了“五個(gè)一”“五子登科”等動(dòng)人故事。三明的黨員干部工作生活于老區(qū)蘇區(qū),更應(yīng)傳承弘揚(yáng)聽黨話、感黨恩的優(yōu)良傳統(tǒng),深挖“理論富礦”,汲取“精神力量”,持之以恒做好深化、內(nèi)化、轉(zhuǎn)化工作。一些地方以“牢記囑托,感恩奮進(jìn)”為載體,如大田縣做足“循跡、深學(xué)、踐行”三篇文章,沙縣區(qū)構(gòu)建“四位一體”學(xué)習(xí)模式,寧化縣探索“四學(xué)四促”學(xué)習(xí)機(jī)制,深學(xué)細(xì)悟思想偉力、真理偉力與實(shí)踐偉力,值得肯定。 精準(zhǔn)發(fā)力,走出破難解題的新路徑。相較于第一批主題教育,第二批主題教育層級(jí)下移、點(diǎn)多面廣,需要解決的矛盾更復(fù)雜、問題更具體,難以用一個(gè)“標(biāo)準(zhǔn)模板”統(tǒng)一答題。全市各級(jí)各部門能夠堅(jiān)持“一把鑰匙開一把鎖”,針對(duì)不同領(lǐng)域、不同行業(yè)、不同人群,因地制宜探索謀劃、分類指導(dǎo),沒有搞“生搬硬套”“盲目照抄”。如,由于非公企業(yè)黨員相對(duì)分散、參學(xué)不便,三元區(qū)探索開發(fā)了“紅新e家”掌上平臺(tái),通過數(shù)字賦能、“云上”送學(xué),實(shí)現(xiàn)有效覆蓋。又如,針對(duì)基層黨組織與普通黨員的特點(diǎn),建寧縣探索建立了“一表三清單”推進(jìn)機(jī)制,通過生動(dòng)鮮活、務(wù)實(shí)管用、簡便易行的方式,為基層開展主題教育畫好“施工圖”。 隨著主題教育的深入開展,仍然會(huì)有許多新情況新問題亟待破解,關(guān)鍵要多鉆研、多深入、多用勁,問題自然會(huì)迎刃而解,摸索出新的破題路徑。 勇于探索,干出可見可感的新樣板。三明的城市血脈里流淌著改革創(chuàng)新的基因,全國群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)發(fā)源于此,醫(yī)改、林改一直走在全國前列,是全國12個(gè)教育部基礎(chǔ)教育綜合改革實(shí)驗(yàn)區(qū)之一。主題教育開展以來,不少地方及單位以強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)指導(dǎo)實(shí)踐,組織實(shí)施了一系列豐富的探索,總結(jié)梳理了許多有益的經(jīng)驗(yàn)做法。如,圍繞深化“四下基層”制度,永安市推行“傾聽民聲-分類處置-辦結(jié)反饋-考核評(píng)議”民情處置機(jī)制,清流縣大力開展“四進(jìn)四促四增”活動(dòng),走好新時(shí)代黨的群眾路線。又如,明溪縣創(chuàng)新“僑鄉(xiāng)楓橋”解紛工作法,探索提煉了預(yù)防化解涉僑糾紛新機(jī)制,有關(guān)經(jīng)驗(yàn)做法入選全國“楓橋式工作法”。摸著石頭過河的探索方法論,永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)。三明有著取之不盡、用之不竭的鮮活載體,只要探索的力度夠大,創(chuàng)新的點(diǎn)子夠多,就一定能夠提煉出更多“三明經(jīng)驗(yàn)”。 |



