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近日，在面向全國開展的義務教育優質均衡發展評估典型經驗案例征集評選中，三元區精心打造的《培育教育家型隊伍提升縣域教育高質量發展動能》案例脫穎而出，成功入選教育部教育督導局案例集。值得一提的是，三元區是三明市唯一入選案例集的縣（市、區），標志著三元區在推動義務教育優質均衡發展進程中取得了突破性成果，也為全國山區縣域教育發展提供可借鑒的“三元經驗”。

近年來，三元區區委、區政府始終將教育擺在優先發展的戰略位置，圍繞建設教育家型教師隊伍這一核心，持續加大教育投入，創新教師培養機制。通過實施“名師工作室”“青藍工程” 等一系列項目，構建起多層次、全覆蓋的教師培訓體系，為教師專業成長搭建了廣闊平臺；同時，積極推動校際間教師交流輪崗，促進優質師資均衡配置，有效縮小城鄉、校際教育差距。這些務實有效的舉措，不僅顯著提升了區域教師隊伍的整體素質，更為義務教育優質均衡發展注入了強勁動能。

此次入選教育部典型經驗案例，不僅是對三元區過往教育工作的肯定，更是對未來發展的鞭策。三元區教育工作者將以此為契機，持續深化教育改革，不斷優化教育資源配置，進一步擦亮區域教育品牌，為推動全國義務教育優質均衡發展貢獻更多三元智慧與力量。