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為提高新教師課堂教學(xué)技能及教學(xué)水平，三元區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校10月下旬—11月上旬舉辦2020年小學(xué)新教師教學(xué)技能研訓(xùn)活動(dòng)，2020年入職46位新教師參加本次研訓(xùn)。

本次研訓(xùn)分為三個(gè)階段：第一階段為“熟悉教材”，進(jìn)修學(xué)校教研員給新教師進(jìn)行小學(xué)全段教材解讀，幫助新教師熟悉小學(xué)學(xué)科教材編排體系和特點(diǎn)，了解各冊教學(xué)內(nèi)容安排和教學(xué)建議等；第二階段為“備課指導(dǎo)”，進(jìn)修學(xué)校教研員為新教師開設(shè)《如何備好一堂課》專題講座，并給新教師提供優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)范例，新教師根據(jù)指定課題現(xiàn)場進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)撰寫，教研員對新教師撰寫的教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行一對一面對面的指導(dǎo)；第三階段為“示范課觀摩”，學(xué)科名師、帶頭人給新教師上教學(xué)示范觀摩課，教研員對示范課進(jìn)行評議和分析，并與新教師進(jìn)行互動(dòng)交流。

過本次培訓(xùn)，新教師們對教材的把握、對學(xué)生的學(xué)情以及對課堂的應(yīng)變能力有了很大提升。他們將帶著所學(xué)、所感、所悟在未來的教育道路上不斷成長，不斷進(jìn)步。